教学设计——它有什么影响?

由 万博提现 技术和安全高级经理 Tammy Netherland 撰写
2021 年 12 月 8 日

映射新课程目标

你有没有上过课,想知道你应该学什么?将任何类型的课程放在一起时,教学设计都可以发挥重要作用。您可能已经知道,万博提现 在 6 月发布了经过改进的新化学操作课程,其中包含许多增强功能,包括:

  • 保持记录中
  • 定制课程的能力
  • 新EHS单位
  • 额外的工厂设备课程
  • 新型隔膜泵。

在规划这些新功能时,我们花了相当多的时间来考虑教学设计,如果做得好,它将与不一致的培训作斗争,以学习效率为目标,并使学习者、培训者和其他利益相关者保持一致。

我们从哪里开始?

在开发 ChemOps 培训课程时,我们首先考虑的问题是:

  • 谁是我们的目标受众?
  • 我们希望这些听众在完成培训后学到什么?

这两个简单的问题指导了我们对学习者体验的设计和开发。关键学习目标锚定培训过程的各个方面。没有它们,培训就像一艘在风中漂泊的帆船,学习者被风吹得四处飘荡,没有方向。

ChemOps 培训中的每个学习目标包括:

  • 解释学习者在完成每个模块后将能够做什么。
  • 可测量和可观察的描述。
  • 所有相关方都清晰易懂的声明。

这些声明阐明了必须包含在课程中的材料。但它们如何帮助学习者、培训者和所有利益相关者?

支持学习者

学习者——我们的目标受众——是每个人都关注的对象。对于学习者来说,目标是培训的指南针。目标旨在明确指导学习者正确的方向,并具体确定学习者在培训完成后应该能够做什么。精心设计的培训从一开始就展示了这些目标,并在整个内容中强化了这些目标。每个模块包含每个目标的练习题,最终帮助学习者在评估中体现它们。 ChemOps 培训在所有模块中都使用这种精确的设计模型,使学习者能够准确理解预期内容并展示实际应用。

培训师的学习目标

不仅我们的学习者需要指导,培训师也需要指导。大多数培训师担任此角色是因为他们对自己的工作和相关信息知识渊博且充满热情。他们不仅了解操作员每天需要执行的基本操作,而且还非常了解此类流程中的细微差别和偏差。然而,我们庆祝这一点,有时这些品质会成为简化知识共享的致命缺陷。学习目标为必须涵盖的内容提供了界限。他们保持主题的重点并帮助减少额外的信息,从而减轻学习者被多余的数据和细节所淹没的负担。一旦学习者表现出对目标的理解并准备好接受下一级别的数据,这些额外的细节对培训师是有益的。

对利益相关者的好处

利益相关者,例如主管、工厂经理和所有其他决策者,都将从对培训为员工带来的知识和技能的理解中受益。通过掌握学习目标,利益相关者可以确信新操作员将满足与特定目标相关的在职期望。通过培养团队成员的技能组合,经理和主管知道他们的员工在工厂的流程、化学品和设备方面接受过全面培训,从而增强了信心。

教学设计让一切变得不同

回到我们开始的地方。教学设计让一切变得不同!通过明确定义学习目标并剔除无关信息,可以根据明确的期望优化培训,并帮助集中学习者、培训师和所有利益相关者的注意力,从而提供组织一致性并帮助您将比喻性的帆船保持在既定航线上。

要详细了解 ChemOps 培训如何结合稳健的教学设计,请联系技术和安全高级总监 Joe Dettinger, [email protected],或 Tammy Netherland,技术和安全教育高级经理 [email protected].

归类于: