教学设计——它有什么影响?

由 万博提现 技术与安全高级经理 Tammy Netherland 撰写
2021 年 12 月 8 日

映射新的课程目标

你有没有在课堂上,想知道你应该学习什么?将任何类型的课程组合在一起时,教学设计都可以发挥重要作用。您可能已经知道,万博提现 在 6 月发布了一个新的和改进的化学操作课程,其中包含许多增强功能,包括:

  • 保持记录中
  • 定制课程的能力
  • 新的 EHS 单元
  • 额外的工厂设备课程
  • 一种新的隔膜泵。

在规划这些新功能时,我们花了相当多的时间来考虑教学设计,如果做得好,它将消除不一致的培训,目标学习效率,并使学习者、培训师和其他利益相关者保持一致。

我们从哪里开始?

在开发 ChemOps 培训课程时,我们首先考虑的问题是:

  • 我们的目标受众是谁?
  • 我们希望这些观众在完成培训后学到什么?

这两个简单的问题指导了我们对学习体验的设计和开发。关键学习目标锚定了培训过程的各个方面。没有他们,培训就像一艘在风中漂流的帆船,学习者被吹得没有方向。

ChemOps 培训中的每个学习目标包括:

  • 对学习者完成每个模块后能够做什么的解释。
  • 可测量和可观察的描述。
  • 所有相关方都清晰易懂的声明。

这些陈述阐明了必须包含在课程中的材料。但它们如何帮助学习者、培训师和所有利益相关者?

支持学习者

学习者——我们的目标受众——是每个人都关注的人。对于学习者来说,目标是培训的指南针。目标旨在明确地引导学习者朝着正确的方向前进,并具体确定学习者在培训完成后应该能够做什么。精心设计的培训从一开始就展示了这些目标,并在整个内容中强化了它们。每个模块都包含每个目标的练习题,最终帮助学习者在评估中表现出来。 ChemOps Training 在所有模块中都使用这种精确的设计模型,使学习者能够准确理解预期内容并展示实际应用。

培训师的学习目标

不仅我们的学习者需要指导,培训师也需要。大多数培训师担任这个角色是因为他们对自己的工作和相关信息非常了解和热情。他们不仅了解操作员每天需要执行的基本操作,而且还非常了解此类流程中的细微差别和偏差。然而,我们庆祝这一点,但有时这些品质会成为简化知识共享的致命缺陷。学习目标为必须涵盖的内容提供了界限。它们使主题保持集中并帮助减少额外的信息,从而减轻学习者被多余的数据和细节所淹没。一旦精益人员表现出对目标的理解并为下一级数据做好准备,这些额外的细节对培训师是有益的。

利益相关者的利益

利益相关者,例如主管、工厂经理和所有其他决策者,都受益于对培训为员工带来的知识和技能的了解。通过掌握学习目标,利益相关者可以确信新操作员将满足与特定目标相关的在职期望。通过建立团队成员的技能组合,经理和主管的信心反过来会增加,因为他们知道他们的员工在其设施的流程、化学品和设备方面接受过全面培训。

教学设计使一切变得不同

回到我们开始的地方。教学设计让一切变得不同!通过明确定义学习目标并剔除无关信息,可以根据明确的期望对培训进行优化,并有助于集中学习者、培训师和所有利益相关者的注意力,从而提供组织一致性,并有助于将您的隐喻帆船保持在图表上。

要了解有关 ChemOps 培训如何结合稳健的教学设计的更多信息,请联系技术和安全高级总监 Joe Dettinger, [email protected]或 Tammy Netherland,技术和安全教育高级经理 [email protected].

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